Interpretatiehulp testmateriaal psychologisch onderzoek
Iedere (beginnende) diagnosticus kent de zoektocht: je hebt een test afgenomen waar een score uitkomt, maar wat betekent die score?
Na het afronden van bijvoorbeeld de studie psychologie of orthopedagogiek zakt de statistiek kennis vaak toch een beetje weg.
Deze interpretatiehulp kan helpen om vanuit een score tot een kwalitatieve beschrijving van een prestatietaak te komen. Hierin zijn zowel de normaal verdeelde scores (Standaarddeviatie/Z-score, T-score en IQ score) als de niet normaal verdeelde percentiel scores opgenomen. Doordat ze onder elkaar staan kun je ze makkelijk met elkaar vergelijken wat helpt om sneller grip te krijgen op de betekenis.
Belangrijk is om te vermelden dat er op dit moment gezocht wordt naar meer uniformiteit in de kwalitatieve beschrijving binnen psychologisch diagnostiek. In deze interpretatiehulp is de interpretatie van Bouma e.a. (2012) en die van Hendriks e.a. (2020) gebruikt. Natuurlijk is iedereen vrij om (beargumenteerd) te kiezen welke interpretatie die gebruikt. Wel raad ik aan om te vermelden welke interpretatie je hanteert. Tip: lees hier meer over in het opinie stuk van Hendriks, Mol en Kessels (2020) in het Tijdschrift van neuropsychologie.
Dit hulpmiddel is gratis te downloaden.
Na het downloaden kan je ze zo vaak afdrukken als je wilt. Je mag het ook in onderwijs en in bijvoorbeeld (PowerPoint) presentaties gebruiken.
Het enige wat ik liever niet heb is dat je de bestanden verandert, er dingen uitknipt of bijvoorbeeld mijn website-adres eraf haalt : ) Veel (werk)plezier ervan!
Klik hier om de geïllustreerde interpretatiehulp in PDF te downloaden.
Meer weten? Belangrijkste bronnen en referenties:
Bouma, A. (2012). Handboek Neuropsychologische Diagnostiek.
Marc P.H. Hendriks, Bart A.W. Mol, Roy P.C. Kessels (2020, 26 november). Opinie: Uniformiteit in de kwalitatieve beschrijving van scores op prestatietaken. Tijdschrift voor Neuropsychologie. https://www.tvnp.nl/inhoud/tijdschrift_artikel/NP-15-3-2/Opinie-Uniformiteit-in-de-kwalitatieve-beschrijving-van-scores-op-prestatietaken
